1、ACM国际大学生程序设计竞赛（英文全称：ACM International Collegiate ProgrammingContest（ACM-ICPC或ICPC）是由美国计算机协会（ACM）主办的，一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。
2、ACM竞赛的赛制主要包括以下几个方面：参赛队伍：每个参赛队伍由三名队员组成，可以来自同一所学校或不同的学校。比赛分为网络预选赛和现场决赛两个阶段。比赛形式：比赛采用团队对抗的形式进行，每支队伍需要在规定的时间内解决一系列的问题。问题的难度会随着比赛的进行而逐渐增加。
3、ACM，即国际大学生程序设计竞赛，是由ICPC基金会精心组织的一场全球科技盛宴。它包括了ICPC区域赛和全球总决赛，与CCPC的一大区别在于学校的资助政策。
1、从1987年开始，进入第二阶段，逐步增加了数据结构方面知识等内容，对学生的要求除了要熟悉程序设计语言外，还要学习一些数据结构和算法的基本知识，加强上机编程调试能力的培养。
2、程序完善题：共2题，每题15分，共计30分。题目给出一段关于程序功能的文字说明，然后给出一段程序代码，在代码中略去了若干个语句或语句的一部分并在这些位置留出空格，要求参赛选手根据程序的功能说明和代码的上下文，填出被略去的语句。调试运行，实现程序所要求的功能，方可得分，否则不得分。
3、首先要笔试，考的是计算机方面的知识，内容比较广泛，包括程序基础，数据结构，计算机组成原理等基础性的知识，笔试过后就是上机测试，上机就是编程，分初级组，高级组，难度不一样，一定要努力坚持学习各种算法，才能取得较好成绩。
奖金一等奖400+U盘，二等奖200+U盘，三等奖只有证书。
蓝桥杯省第一名奖金1000元。蓝桥杯国赛进行单独奖励一等奖奖金1000元，蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛，是由工业和信息化部人才交流中心举办的全国性IT学科赛事。
含金量高。例如江西信息技术知识大赛，此次比赛由江西省教育厅组织，大数据与计算机学院主办，本次竞赛本科非专业组一等奖1项，二等奖4项，三等奖1项，以及专科非专业组一等奖1项，三等奖1项。
高中信息学奥赛主要通过封闭式上机编程解题的形式进行，参赛者需要在3至4小时内完成题目，通常不限定编程语言。竞赛的题量较大，对参赛者的编程能力提出了较高要求。 参赛者编写的程序必须经过严格的数据测试，不仅要保证程序能够运行，还需确保程序在各种边界条件和环境下设置的测试数据下均能通过。
信息学奥赛考的是编程能力和算法知识。青少年信息学奥林匹克竞赛是指在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。全国信息学奥林匹克竞赛活动担负着选拔优秀学生参加国际学科奥林匹克竞赛任务，它是经国家教委批准，中国科协具体领导，由中国计算机学会主办的。
思维创新能力：信息学奥赛不仅仅强调知识背景的积累，更注重培养学生独立地发现、分析和解决问题的能力。因此，竞赛过程中经常会出现一些难度较大且需要创新思维的题目，来考察学生的创新能力和灵活应变能力。
信息学竞赛的考察形式分为笔试和上机两种形式。不仅是信息学竞赛，包括计算机考级、大学生程序设计比赛、信息技术高考等相关考试竞赛的形式也无外乎这两种。信息学竞赛以上机测试为主，但是笔试也是重要的组成部分。
有。如果在网上申请了江西省信息知识大赛证书，要颁发证书的话就有证书，如果没有申请的话，不会给您发证书，只会有电子版。
例如江西信息技术知识大赛，此次比赛由江西省教育厅组织，大数据与计算机学院主办，本次竞赛本科非专业组一等奖1项，二等奖4项，三等奖1项，以及专科非专业组一等奖1项，三等奖1项。
江西信息技术知识大赛含金量高。此次比赛由江西省教育厅组织，大数据与计算机学院主办，因此赛事含金量较高。本次竞赛本科非专业组一等奖1项，二等奖4项，三等奖1项，以及专科非专业组一等奖1项，三等奖1项。
高中信息学奥林匹克竞赛考核内容 综观十多年青少年信息学（计算机）竞赛，大体上走过了三个阶段。第一阶段是1984~1986年，当时以BASIC语言作为主要的程序设计语言，主要考核学生对程序设计语言的理解和熟悉程度以及编程技巧。
主要考计算机基础知识、数学知识、算法描述、程序填空等，可选语言为：Basic、Pascal、C，时间为2小时。复赛时把若干个城市合成一个考点，形式为上机试，一般4个题目，5小时完成，可选语言同初赛。
信息学奥林匹克竞赛的考核方式是采用封闭式（连续3～4小时）上机编程解题的形式，不限编程语言，竞赛题量通常较大。程序完成后要通过严格的数据测试，这就对同学们编程能力有更高的要求：不但要能编程，编好的程序能运行，而且所设计的程序还要能通过在各种边界条件下和各种环境下设置的测试数据。
VB语言，高中信息技术中的要求是VB，而且只是一些相对基础性的东西。PASCAL和C是信息技术竞赛考试的内容，因为难度相对高一些。VB，1991年，美国微软公司推出了Visual Basic（可间称VB），目前的最新版本是VB 2005（VB8）中文版。
高中信息技术会考主要考察学生对信息技术基础知识的掌握程度，以及应用信息技术解决实际问题的能力。在知识掌握方面，会考内容通常包括计算机基础、网络基础、数据库基础、多媒体技术应用等。
